Предварительные результаты ЕГЭ-2025: анализ ключевых тенденций и вызовов

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) остается важнейшим инструментом оценки качества школьного образования в России. По предварительным данным Рособрнадзора, в 2025 году экзамены прошли в штатном режиме, несмотря на ряд организационных и логистических сложностей.

Организация и масштабы проведения ЕГЭ

В 2025 году ЕГЭ сдавали почти 682 тысячи участников, что подтверждает его статус как основного механизма итоговой аттестации.

Экзамены проводились в 6 тысячах пунктов (ППЭ), включая 55 за рубежом — это свидетельствует о растущей глобализации российского образования.

Особого внимания заслуживает система контроля:

• 40 тысяч общественных наблюдателей и 300 тысяч организаторов обеспечивали прозрачность процедуры;
• впервые широко привлекались родители (19,5 тыс. человек), что позволило выявить нарушения в 85 ППЭ.

Введение родительского контроля стало удачным решением, которое стоит развивать.

Такая масштабная инфраструктура потребовала координации между региональными органами управления образованием, школами и федеральными структурами. Тем не менее, несмотря на размеры организации, есть и проблемные моменты. Так, остаются жалобы на технические сбои и организационные недочеты.

Например, в 14 случаях были подтверждены различного рода нарушения, включая некорректное оформление бланков и ограничения для участников с ОВЗ.

Таким образом, организация ЕГЭ-2025 демонстрирует отлаженную систему, но требует доработок в части технического оснащения и учета потребностей всех категорий участников.

Если с организацией экзаменов в целом справились успешно, то какие академические результаты показали участники? Какие предметы стали лидерами, а где заметен регресс?

Академические результаты ЕГЭ: успехи и тревожные сигналы

Результаты ЕГЭ-2025 подтвердили сохранение высокого уровня подготовки российских школьников. Особенно показательными стали следующие достижения:

• 6 820 стобалльников— показатель сохранился на уровне предыдущих лет, что говорит о стабильности подготовки топовых учеников.
• 331 человек смогли получить 200 баллов за два предмета;
• 300-балльников:13 человек;
• особенно впечатляет 1 участник с 400 баллами(максимум по 4 предметам) — редкий случай, демонстрирующий исключительную подготовку;
• 11 стобалльников из воссоединенных регионов подтверждают, что образовательная интеграция проходит успешно.

Анализ результатов выявил существенную разницу в динамике между естественно-научными и гуманитарными дисциплинами.

Рост популярности естественно-научных предметов:

• профильную математику выбрали >60% участников, физику — >52%, информатику — >44%;
• увеличилась доля высокобалльников (от 60+), особенно по физике (+16%).

При этом обратная тенденция наблюдается в гуманитарных дисциплинах:

• русский язык показал снижение среднего балла на 3 пункта — это требует анализа: возможно, сказалась новая редакция заданий;
• обществознание и география также немного «просели» (на -1,6 и -1,5 балла соответственно).

Так почему же некоторые предметы теряют баллы, а другие — растут? Возможно, дело в некоторых «особых» условиях сдачи.

Проведение ЕГЭ-2025 в особых условиях: вызовы и устойчивость системы

В 2025 году организаторам ЕГЭ пришлось столкнуться с беспрецедентными вызовами при проведении экзаменов в отдельных регионах страны.

Несмотря на сложную обстановку, система продемонстрировала значительную устойчивость и адаптивность.

В приграничных территориях — Белгородской, Курской и Брянской областях — экзамены прошли при явке 61–73%, что всего на 7–12% ниже среднероссийского показателя.

Эти цифры особенно показательны, учитывая:

• регулярные перебои с электроснабжением;
• необходимость экстренной эвакуации персонала и учащихся;
• психологическое напряжение участников.

Также во время основного периода экзаменов было зафиксировано 13 случаев воздушных тревог в 4 субъектах РФ:

• Луганская Народная Республика;
• Белгородская область;
• Курская область;
• Ставропольский край.

Примечательно, что только 10 участников (из 5 766 в этих регионах) воспользовались правом пересдачи.

Такой низкий процент переносов свидетельствует:

• об эффективности действий организаторов;
• о наличии отработанных алгоритмов экстренных ситуаций;
• о высоком уровне мотивации самих выпускников.

Успешное преодоление этих сложностей особенно важно в контексте растущего числа пересдач.

Рост числа зарегистрированных на пересдачу ЕГЭ

В 2025 году зарегистрировано 144,4 тыс. заявок на повторную сдачу, что на 27% больше, чем в предыдущем году. Этот рост требует особого внимания к:

• совершенствованию организационных механизмов;
• обеспечению равных условий для всех категорий участников;
• разработке превентивных мер для снижения количества пересдач.

Такой комплексный подход позволит не только сохранить, но и повысить качество проведения экзаменов в любых условиях.

Анализ статистики пересдач выявил четкую предметную динамику среди участников.

Лидирующими предметами по пересдачам стали:

• обществознание— 36 200 заявок (25% от общего числа). Основные причины: сложность с заданиями по правовому блоку и анализу социальных процессов;
• информатика— 24 500 заявок (17%). Наибольшие трудности вызвали задачи по программированию и алгоритмизации;
• русский язык— 20 100 заявок (14%). Основные проблемы: выполнение творческой части (сочинение) и анализ текста.

Статистика пересдач ЕГЭ-2025 показывает, что многие выпускники сталкиваются с трудностями при сдаче ключевых предметов.

Основные причины — недостаточная подготовка по сложным разделам, отсутствие практики решения нестандартных задач и проблемы с выполнением творческих заданий.

Чтобы успешно сдать ЕГЭ с первого раза и не тратить время на пересдачи, важно:

• глубоко разбираться в проблемных темах;
• регулярно тренироваться на реальных экзаменационных заданиях;
• получать индивидуальную поддержку от опытных преподавателей.

В нашем репетиторском центре «ПедСистема» мы помогаем ученикам:

• систематизировать знания по самым сложным предметам;
• отработать типовые задания ЕГЭ до автоматизма;
• научиться писать сочинения и решать задачи высокого уровня сложности;
• повысить уверенность перед экзаменом.

Не ждите пересдачи — начните готовиться правильно уже сейчас!
Запишитесь на пробное занятие: +7 (961) 308-49-29.