Как записаться на пробное занятие?

Оставьте заявку через форму на сайте или позвоните нам по телефону +7 (961) 308-49-29.

Есть ли занятия онлайн?

Да, мы проводим занятия как очно в Ростове-на-Дону, так и дистанционно по Zoom.

Сколько стоят занятия с репетитором?

Стоимость зависит от тарифа и начинается от 4 800 ₽ за 4 занятия в месяц.

Главная страница » Преподаватели » Репетитор по русскому языку ОГЭ/ЕГЭ в Ростове-на-Дону

Репетитор по русскому языку ОГЭ/ЕГЭ в Ростове-на-Дону

Name: ПедСистема
Address: ул. Пушкинская, 106, Ростов-на-Дону, 344006, RU
Telephone: +7 (961) 308-49-29
Price range: ₽₽–₽₽₽

Наши репетиторы ОГЭ/ЕГЭ

Афанасьева Ольга Васильевна

Преподаватель русского языка и русской литературы

Средний балл учеников на ЕГЭ: 94

Опыт подготовки: 35 лет

Перейти к курсу

Цыганова Мария Алексеевна

Преподаватель русского языка и русской литературы

Средний балл учеников на ЕГЭ: 93

Опыт подготовки: 7.5 лет

Перейти к курсу

Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку: что нужно знать

Кому нужен курс по русскому языку

Ищете опытного репетитора по русскому языку для подготовки к ОГЭ или ЕГЭ в Ростове-на-Дону или онлайн? Мы помогаем ученикам 9-11 классов систематически разобраться в русском языке: от орфографии и пунктуации до написания сочинений и изложений. Работаем индивидуально или в малых группах, без шаблонных программ.

За 8 лет мы подготовили более 200 выпускников. Многие поступили в топовые университеты, профильные гуманитарные классы и колледжи страны.

Высокий балл
Хочу поступить на гуманитарное направление, в профильный класс или колледж

Есть пробелы
Не знаю правила орфографии или боюсь сочинения

Мало времени
До экзамена 2-3 месяца, нужен интенсив

Старт с нуля
Боюсь русского языка, хочу уверенно сдать

Как проходит подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку

Подготовка строится в три этапа. Сначала мы проводим диагностику — ученик решает пробный вариант, и мы анализируем, где именно теряются баллы. Затем составляем индивидуальный план: разбиваем программу на темы и расставляем приоритеты. На регулярных занятиях отрабатываем теорию и типовые задачи, разбираем ошибки из домашних работ и делаем ежемесячные контрольные срезы.

Диагностика и план
Пробный экзамен → анализ → маршрут к цели

Регулярные занятия
2 раза в неделю по 1,5-2 часа

Контроль
Пробные экзамены раз в месяц, корректировка плана

Узнайте проходные баллы ОГЭ/ЕГЭ в 2027 году

Оставьте заявку, и мы проинформируем Вас обо всех нововведениях

Подготовка к ОГЭ по русскому языку: что нужно знать

Что нужно знать об ОГЭ по русскому языку в 2027 году

ОГЭ по русскому языку состоит из трёх частей. Часть 1 — сжатое изложение по прослушанному тексту (задание 1). Часть 2 — задания с кратким ответом (задания 2-12): орфография, пунктуация, грамматика, средства выразительности. Часть 3 — сочинение-рассуждение на выбор из трёх тем (задание 13): на лингвистическую тему, по фрагменту текста (анализ смысловых отношений) или по жизненному понятию (например, «дружба», «доброта», «счастье») с опорой на текст или жизненный опыт. Экзамен охватывает весь курс русского языка 5-9 классов. Максимум — 33 первичных балла. Рекомендуемый порог для «5» — 26-33 балла, для «4» — 19-25 баллов.

Самые частые ошибки учеников: неумение сжимать текст при написании изложения (потеря микротем, искажение содержания), неправильное оформление сочинения (отсутствие тезиса и аргументов), невнимательность в заданиях на пунктуационный анализ, а также слабое знание грамматической основы и орфографических правил.

Чтобы получить «4» или «5», достаточно уверенно написать изложение и сочинение, а также выполнить 60-70% заданий с кратким ответом. Это достижимо для любого ученика при грамотной подготовке за 5-6 месяцев.

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку: что нужно знать

Что нужно знать о ЕГЭ по русскому языку в 2027 году

ЕГЭ по русскому языку состоит из двух частей. Часть 1 (задания 1-26) — с кратким ответом (орфография, пунктуация, грамматика, лексика, средства выразительности, анализ текста). Часть 2 (задание 27) — сочинение-рассуждение по прочитанному тексту объёмом не менее 150 слов. Экзамен охватывает весь курс русского языка 5-11 классов. Максимум — 100 тестовых баллов (первичные баллы переводятся в стобалльную шкалу).

Самые частые ошибки учеников: невнимательность в заданиях на ударение (задание 4) и паронимы (задание 5), неправильное оформление сочинения (задание 27) — нарушение логики, отсутствие комментария или неверное понимание позиции автора, а также слабое знание пунктуации в сложных предложениях (задания 16-20) и норм согласования/управления (задание 8).

Чтобы получить 80+ тестовых баллов, необходимо уверенно решить первую часть и написать качественное сочинение с опорой на критерии ФИПИ. Это достижимо для любого мотивированного ученика при системной подготовке за 7-8 месяцев.

Наши курсы по русскому языку

Курс в мини-группе

ОГЭ

Русский язык

Курс ОГЭ по русскому языку в Ростове

Курс предназначен для учащихся 9 классов, стремящихся к качественной подготовке к ОГЭ по русскому языку. В рамках очных занятий мы обеспечиваем: комплексное освоение всех разделов экзаменационной программы и повторение школьной; отработку навыко...

Курс ЕГЭ по русскому языку в Ростове

Хочешь сдать русский язык на 80+ баллов и наконец понять все правила, а не просто зазубрить? Приходи на очные занятия — будем разбирать каждую тему глубоко и системно! На уроках вас ждет объяснение сложных тем (орфография, пунктуация, речевые ош...

Подробнее

Учебный план подготовки к ОГЭ по русскому языку на 2026/2027 учебный год

Цель: получить высокий балл на ОГЭ по русскому языку за счет системного изучения теории, отработки решения задач всех типов и развития математического мышления.

Модуль 1: Базовое повторение (Изложение + Тестовая часть)

Цель: научиться писать сжатое изложение (задание 1), повторить орфографию, пунктуацию и грамматику для тестовых заданий 2-8.

Методика: еженедельное написание изложений + отработка правил на микротекстах.

Сентябрь

Структура КИМ ОГЭ-2026 Заполнение бланков Что такое микротема и абзац Приёмы сжатия текста: исключение, обобщение, замена Слушание и запись текста изложения (шаг за шагом) Имя существительное: падежные окончания, суффиксы Имя прилагательное: разряды, правописание окончаний

Практика: написание 3 изложений, задания 2-5 (существительное/прилагательное).

Методы: алгоритм сжатия (1. Вычеркнуть второстепенное → 2. Заменить однородные → 3. Пересказать кратко).

Октябрь

Правописание корней Приставки Суффиксы существительных и прилагательных Н и НН в прилагательных и причастиях Глагол: спряжение, правописание личных окончаний, -тся/-ться Практикум по изложению

Практика: задания 6-8 (орфография), 2 изложения в месяц.

Методы: таблица «Чередующиеся корни» (лаг-лож, раст-ращ-рос, кос-кас).

Ноябрь

Словосочетание Грамматическая основа предложения Простое осложнённое предложение Вводные слова и обращения Сложносочинённые предложения (ССП) Сложноподчинённые предложения (СПП): типы придаточных Бессоюзные сложные предложения (БСП)

Практика: задания 9-12 (синтаксис и пунктуация), 2 изложения.

Методы: алгоритм определения типа придаточного (вопрос от главного).

Декабрь

Знаки препинания в СПП Сложные предложения с разными видами связи Орфоэпия: ударения в словах Лексика: синонимы, антонимы, фразеологизмы Средства выразительности Повторение: все тестовые задания 2-8

Практика: полный тест (задания 2-14), изложение №10-15.

Методы: работа с орфоэпическим списком ФИПИ (топ-100 слов).

Модуль 2: Профильный (Сочинение + Сложные правила)

Цель: освоить написание сочинения-рассуждения (задание 13.1, 13.2, 13.3), отработать сложные темы: средства выразительности, сложные предложения, речевые нормы.

Методика: структурный подход к сочинению (клише + аргументы) + интенсивная практика анализа текста.

Январь

Сочинение 13.1 Структура: вступление, примеры из текста, вывод Клише для 13.1 Сочинение 13.2 Как найти ключевую цитату в тексте Клише для 13.2

Практика: 4 сочинения (2 по 13.1, 2 по 13.2).

Методы: шаблон «Тезис → Пример 1 (№… предложения) → Пример 2 → Вывод».

Февраль

Сочинение 13.3 Как сформулировать тезис Аргумент 1 из текста (с цитированием) Аргумент 2 из жизни или литературы (25 образцов аргументов) Клише для 13.3 Практикум: разбор 10 тем сочинений 13.3 из реальных вариантов

Практика: 4 сочинения 13.3, полные тексты + проверка по критериям.

Методы: банк аргументов из литературы («Капитанская дочка», «Судьба человека», «Война и мир» — кратко).

Март

Речевые нормы Сложные случаи пунктуации Орфографические трудности Как проверять сочинение на ошибки Практикум: 10 изложений + 5 сочинений на время

Практика: полные варианты (изложение + тест + сочинение).

Методы: чек-лист «Ошибки в сочинении» (типичные: повторы, нет вывода, слабый аргумент).

Модуль 3: Экзаменационный (Стратегия)

Цель: отработать тайминг (235 минут), психологическую устойчивость и стратегию распределения времени между изложением, тестом и сочинением.

Методика: интенсивная практика полных вариантов КИМ в условиях реального экзамена.

Апрель

Стратегия: в каком порядке писать (сочинение → тест → изложение) Тайминг: 235 минут — как их распределить Решение полных вариантов КИМ Работа с черновиком Анализ ошибок по каждому варианту

Практика: 1 полный вариант в день (кроме воскресенья).

Методы: «Тетрадь ошибок» (записывать правило, на которое ошибся).

Май

Психологическая подготовка Финальное повторение Последние 5 вариантов в режиме реального экзамена Как перепроверить бланк (чтобы не потерять баллы на оформлении) За день до экзамена: только просмотреть «Тетрадь ошибок» и выспаться

Практика: 1 лёгкий вариант для уверенности.

Методы: чек-лист «Что взять на экзамен» (паспорт, 2 ручки, вода).

Учебный план подготовки к ЕГЭ по русскому языку на 2026/2027 учебный год

Цель: Получить высокий балл 90+ на ЕГЭ по русскому языку за счет системного изучения теории, отработки решения задач всех типов и развития математического мышления.

Модуль 1: Базовое повторение

Цель: повторить и систематизировать основные разделы школьного курса русского языка, отработать задания 1-15.

Методика: последовательное изучение разделов с параллельным решением тестовых заданий базового и повышенного уровня.

Сентябрь

Структура КИМ ЕГЭ-2027 Заполнение бланков Работа с микротекстом: задания 1-3 Орфоэпические нормы: задание 4 Лексические нормы: паронимы — задание 5 Морфологические нормы: задание 7

Практика: задания 1-7. Отработка ударений по орфоэпическому словнику ФИПИ, различение паронимов, исправление грамматических ошибок в формах слов.

Методы: составление карточек со словами-исключениями, работа со словником паронимов, сопоставление грамматических норм.

Октябрь

Синтаксические нормы: задание 8 Правописание корней: задание 9 Правописание приставок: задание 10 Правописание суффиксов (кроме -Н- и -НН-): задание 11 Слитное и раздельное написание НЕ и НИ: задание 13

Практика: задания 8-11, 13. Исправление синтаксических ошибок, отработка правописания корней с чередованием, приставок на -З/-С, суффиксов глаголов и причастий.

Методы: алгоритмы применения правил, составление таблиц-памяток, решение тестов по каждой орфограмме.

Ноябрь

Правописание -Н- и -НН- в разных частях речи: задание 15 Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий: задание 12 Слитное, дефисное и раздельное написание слов: задание 14 Знаки препинания в простом осложнённом предложении: задание 16

Практика: задания 12, 14-16. Отработка -Н- и -НН- по алгоритму, разграничение союзов и омонимичных частей речи, постановка запятых при однородных членах и обособленных оборотах.

Методы: алгоритмы разграничения частей речи, пошаговые схемы пунктуационного разбора, работа с таблицами исключений.

Декабрь

Знаки препинания в предложениях с вводными словами и обращениями: задание 18 Знаки препинания в сложносочинённом предложении: задание 16 Знаки препинания в сложноподчинённом предложении: задание 19 Знаки препинания в предложениях с разными видами связи: задание 20 Знаки препинания при обособленных определениях и обстоятельствах: задание 17

Практика: задания 17-20, 20. Построение схем предложений, расстановка знаков препинания в сложных синтаксических конструкциях, отработка запятых на стыке союзов.

Методы: построение схем предложений, синтаксический анализ, работа с алгоритмами пунктуации.

Модуль 2: Профильный

Цель: освоить работу с текстом (задания 22-26), синтаксические и пунктуационные нормы, научиться писать сочинение строго по критериям.

Методика: чередование недель углубленной теории и интенсивной практики с акцентом на анализ текста и написание сочинений.

Январь

Пунктуация в бессоюзном сложном предложении: задание 21 Тире в простом и сложном предложении: задание 21 Смысловая и композиционная целостность текста: задание 22 Функционально-смысловые типы речи: задание 23 Лексическое значение слова: задание 24

Практика: задания 21-24. Комплексный анализ текста, определение типов речи в отрывках, работа с лексическими группами (синонимы, антонимы, фразеологизмы).

Методы: составление схем связей предложений в тексте, анализ языковых средств, работа с толковыми словарями.

Февраль

Средства связи предложений в тексте: задание 25 Языковые средства выразительности: задание 26 Сочинение ЕГЭ: композиция и критерии Формулировка проблемы текста и авторской позиции Комментарий к проблеме: структура и примеры-иллюстрации

Практика: задания 25-26, 27. Определение средств связи и выразительности, написание фрагментов сочинения: проблема, авторская позиция, комментарий с двумя примерами-иллюстрациями.

Методы: работа с таблицей тропов и фигур речи, алгоритм формулировки проблемы, подбор примеров из текста, написание комментария по клише.

Март

Сочинение ЕГЭ: смысловая связь между примерами-иллюстрациями Обоснование собственного мнения Логика, абзацное членение, речевое оформление Практикум: написание полных сочинений по текстам разных типов

Практика: задание 27. Написание 3-4 полных сочинений с проверкой по критериям ФИПИ, отработка смысловой связи и обоснования своей позиции.

Методы: анализ образцов сочинений на максимальный балл, работа над речевыми ошибками, тренинг по аргументации и логике текста.

Модуль 3: Экзаменационный

Цель: отработать экзаменационную стратегию, провести тотальное повторение, психологически подготовиться.

Методика: интенсивная практика в условиях, приближенных к экзаменационным.

Апрель

решение 3-4 полных вариантов ЕГЭ в неделю с обязательным хронометражем;
тематическое повторение на основе анализа ошибок в пробных работах;
фокус на заданиях 8, 9-15 (орфография и синтаксические нормы);
интенсив по сочинению: написание и проверка 2 работ в неделю;
отработка стратегии заполнения бланков.

Май

решение заданий повышенной сложности из открытого банка ФИПИ;
блиц-повторение ключевых орфограмм, пунктограмм и средств выразительности;
психологический тренинг: тайм-менеджмент на экзамене, техники снижения стресса;
шпаргалка-минимум: «Топ-20 ошибок, которые нельзя допускать в сочинении»;
за 2-3 дня до экзамена – снижение нагрузки, отдых.

Подробнее

Выбери свой план обучения

Тариф

Базовый

4 800 ₽

1 200 ₽ за одно занятие

очно в Ростове-на-Дону
и дистанционно
в мини группах

Что входит:

4 урока с преподавателем

Популярный

Тариф

Интенсивный

8 000 ₽

1 000 ₽ за одно занятие

очно в Ростове-на-Дону
и дистанционно
в мини группах

Что входит:

8 уроков с преподавателем

Выгодный

Тариф

Проактивный

14 000 ₽

875 ₽ за одно занятие

очно в Ростове-на-Дону
и дистанционно
в мини группах

Что входит:

16 уроков с преподавателем

Часто задаваемые вопросы о подготовке к ОГЭ

1. Сколько слов должно быть в изложении и сочинении? Что будет, если меньше?: Изложение: минимум 70 слов (если меньше 50 — 0 баллов за всю работу).

Сочинение: минимум 70 слов (если меньше 50 — 0 баллов). Рекомендуем 80-120 слов.

Важно: если слов ровно 70, проверяющий считает. Лучше написать 80-90, чтобы был запас. В 2026 году правила не изменились.
2. Можно ли писать изложение и сочинение в черновике, а потом переписывать?: Да. Но переписывать целиком с черновика в бланк — потеря времени (30-40 минут).

Как мы учим: писать в черновике только план и ключевые цитаты (тезисно), а основной текст сразу в бланк. Или писать в черновике каждую часть и сразу переписывать (блок за блоком).

Главное правило: бланк с сочинением не должен содержать помарок и зачёркиваний. Эксперт снижает балл за неаккуратность.
3. Как сжать текст изложения, чтобы не потерять смысл?: Три приёма сжатия (учим на первом занятии):

1. Исключение: убрать повторы, синонимы, уточнения, примеры («он шёл медленно, не спеша» → «он шёл медленно»).
2. Обобщение: заменить несколько однородных членов одним словом («куры, гуси, утки» → «домашняя птица»).
3. Замена: сложное предложение заменить простым («человек, который жил рядом» → «сосед»).

На экзамене дают текст из 150-170 слов, нужно оставить 70-90. Сжимаем каждую микротему (абзац) до 2-3 предложений.
4. Какую тему сочинения выбрать: 13.1, 13.2 или 13.3?: 13.1 (лингвистическое) — про роль языка, слов, грамматики. Подходит, если хорошо знаете термины (метафора, эпитет, сравнение).

13.2 (анализ фрагмента) — объяснить смысл цитаты из текста. Самый простой вариант: нашли цитату → нашли в тексте два доказательства → написали.

13.3 (нравственное понятие) — рассуждение о доброте, чести, дружбе. Нужен второй аргумент из литературы или жизни.

Совет: выбирайте 13.2 или 13.3. 13.1 — сложнее, требует точных терминов. На тренировке мы пробуем все три формата, чтобы к апрелю вы знали свой сильный вариант.
5. Сколько баллов дают за сочинение? Как его оценивают?: Сочинение (задание 13) — 9 первичных баллов (из 33 максимум). Критерии:

- С1К1: Тезис и аргументы (2 балла)
- С1К2: Примеры из текста (3 балла)
- С1К3: Смысловая цельность (2 балла)
- С1К4: Композиция (2 балла)

Плюс грамотность отдельно (до 6 баллов). Итого за сочинение — до 15 баллов с учётом грамотности.

Главная ошибка: ученики приводят один пример вместо двух. Или второй пример не из текста (в 13.1 и 13.2 оба аргумента только из текста!). Мы проверяем каждое сочинение по критериям.

Часто задаваемые вопросы о подготовке к ЕГЭ

1. Как научиться писать сочинение на высокий балл?: Мы учим структуре сочинения, даём банк клише и аргументов, регулярно практикуем написание и проверяем по критериям ЕГЭ. К экзамену ученики пишут без страха.
2. Трудно ли запомнить все орфограммы?: Мы используем мнемотехнику, алгоритмы и ассоциации, чтобы запомнить правила легко и надолго.
3. Как часто нужно заниматься?: Оптимальный режим — 2-3 занятия в неделю по 1,5 часа. За 6 месяцев даже с нуля можно выйти на 80+ баллов.
4. Проводите ли вы пробные экзамены в формате ЕГЭ?: Да, каждый месяц мы проводим пробное тестирование в условиях, приближенных к реальным. Это помогает снять стресс и выявить пробелы.
5. Используете ли вы материалы ФИПИ?: Да, наша программа строится на основе демоверсий и кодификаторов ФИПИ. Также мы используем авторские разработки экспертов ЕГЭ.

Репетитор по русскому языку ОГЭ/ЕГЭ в Ростове-на-Дону

Наши репетиторы ОГЭ/ЕГЭ

Афанасьева Ольга Васильевна

Цыганова Мария Алексеевна

Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку: что нужно знать

Кому нужен курс по русскому языку

Как проходит подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку

Подготовка к ОГЭ по русскому языку: что нужно знать

Что нужно знать об ОГЭ по русскому языку в 2027 году

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку: что нужно знать

Что нужно знать о ЕГЭ по русскому языку в 2027 году

Наши курсы по русскому языку

Учебный план подготовки к ОГЭ по русскому языку на 2026/2027 учебный год

Ключевые принципы подготовки

Учебники и пособия

Онлайн-ресурсы

Инструменты и дидактические материалы

Учебный план подготовки к ЕГЭ по русскому языку на 2026/2027 учебный год

Ключевые принципы подготовки

Учебники и пособия

Онлайн-ресурсы

Инструменты и дидактические материалы

Разборы заданий

ОГЭ по русскому языку 2026

Разбор ОГЭ по русскому языку

Из чего состоит устное собеседование?

Итоговое собеседование 2026

Изложение ОГЭ 2026: изменения, оценивание, советы по подготовке

Сочинение ОГЭ по русскому языку 2026

Выбери свой план обучения

Базовый

Интенсивный

Проактивный

Часто задаваемые вопросы о подготовке к ОГЭ

Часто задаваемые вопросы о подготовке к ЕГЭ