Единый государственный экзамен (ЕГЭ) — это двойное испытание: не только знаний, но и внимательности, строгого следования инструкциям. Каждый год выпускники теряют драгоценные баллы не из-за пробелов в учебе, а из-за технических погрешностей при заполнении бланков. Эти ошибки, часто кажущиеся мелочью, могут сделать работу частично или полностью нечитаемой для автоматизированной системы проверки.
Ошибка №1: неправильный выбор и использование ручки
Самая фундаментальная и критичная ошибка, последствия которой исправить невозможно. Технические требования к бланкам ЕГЭ строго регламентированы, и ручка — их основа.
| Что нельзя? | Почему это ошибка? | Что будет? |
| Синяя шариковая ручка | Чернила недостаточно контрастны, след может быть прерывистым. | При сканировании ответы становятся бледными или исчезают, система не распознает их. |
| Карандаш или корректор | Карандаш не сканируется. Корректор создает рельеф, тени, которые система может распознать как символы. | Полностью «сгорает» ответ или весь бланк. Аннулирование работы из-за посторонних пометок. |
| Черная, но не гелевая ручка | Паста шариковой ручки может смазаться, быть недостаточно насыщенной, оставлять «проблески». | Риск нечеткого распознавания символов компьютером. |
Гелевая ручка обеспечивает плотное, однородное и очень контрастное заполнение клетки, что идеально для оптического распознавания. Это правило одинаково важно и для бланка ответов №1 (который проверяет компьютер), и для бланка №2 (который проверяют эксперты). Написанное не черной гелевой пастой после сканирования может стать практически невидимым для эксперта.
Ошибка №2: Нарушение формата записи ответов в бланке №1
Бланк ответов №1 предназначен для кратких ответов, которые проверяются автоматически. Компьютер не обладает «здравым смыслом» он сопоставляет метку или символ в строго отведенном месте с эталоном.
- несоответствие образцу: буквы (например, «а»/ «о») и цифры («1»/ «7», «4»/ «ч») должны вписываться точно так, как показано в образце в верхней части бланка. Собственная манера письма недопустима;
- выход за границы клетки: символ, который задевает или пересекает границы клетки, может быть распознан некорректно или как два разных символа;
- запись с не первой клетки: ответ «25», записанный не в две соседние клетки, начиная с первой, а, например, со второй, будет засчитан как «5» или не засчитан вовсе.
- внесение лишней информации: категорически запрещено писать в поле для ответа единицы измерения (метры, градусы), математические знаки, не входящие в ответ (например, знак «=»), слова или комментарии. Ответом должно быть только то, что требуется в задании: число, слово, последовательность букв.
Система не интерпретирует смысл написанного, она лишь технически считывает графические изображения в клетках. Апелляцию по вопросам распознавания ответов в бланке №1 подать нельзя, так как проверка полностью автоматизирована и объективна в своей «негибкости».
Ошибка №3: некорректное исправление ошибочных ответов
Ошибаться в бланках не страшно, но важно правильно исправлять свои ошибки, создав для системы две взаимозаменяющиеся версии ответа.
Правильный алгоритм исправления в бланке №1:
- не замазывать корректором, не стирать резинкой, не зачеркивать крест-накрест в самой клетке;
- в нижней части бланка есть специальная область «замена ошибочных ответов»;
- в соответствующие поля вносится номер ошибочного задания и новый правильный ответ.
Можно внести не более 6 исправлений. Если вы передумали и хотите оставить первоначальный вариант, но уже внесли номер в поле замены, в графе для ответа нужно продублировать старый ответ. Иначе система сочтет задание невыполненным.
Любые помарки в основной области ответов (два крестика в части А, затертая клетка) система, скорее всего, распознает как технический брак или два ответа, что приведет к незачету задания. Единственный «безопасный» путь использование официального поля для замены.
Ошибка №4: неаккуратность и неразборчивость письма
Даже при использовании правильной ручки и формальном соблюдении правил баллы могут «сгореть» из-за банальной небрежности.
- «пляшущие» символы: цифры и буквы, написанные неотрывно, с разным наклоном;
- слишком крупный или мелкий почерк, не соответствующий размеру клетки;
- «грязь» на бланке: отпечатки пальцев, случайные точки, полосы от рук, складки;
- нечитаемый бланк №2: эксперт, проверяющий развернутые ответы, живой человек, ограниченный во времени. Решение, написанное неразборчивым почерком, с полусловом, перескакивающее за ограничительные линии (которые после сканирования становятся границами листа), крайне сложно понять и оценить по достоинству.
В бланке №2 выходите на новую строку, не пересекая вертикальную ограничительную линию. То, что выходит за нее, после сканирования будет обрезано и не попадет к эксперту. Ваша задача не просто дать правильный ответ, а сделать его легко извлекаемым для проверяющего.
Ошибки №5: игнорирование инструкций перед началом работы
Введение: Все перечисленные ошибки часто становятся следствием одной общей — невнимательного или пренебрежительного отношения к организационной части экзамена.
- не слушать инструктаж организатора;
- не читать напечатанные правила заполнения в КИМ и на бланках;
- не изучить образцы написания символов;
- не проверить, тот ли бланк перед вами (№1 или №2);
- не поставить подпись в отведенном месте (это техническая необходимость).
На заполнение регистрационных полей и изучение инструкций выделяется отдельное время до начала экзамена. Его стоит использовать по максимуму, чтобы в основной период работать уже спокойно, не отвлекаясь на формальности. Потратив 5-7 минут на вдумчивое ознакомление, вы сэкономите нервы и потенциальные баллы в следующие 3 часа.
ЕГЭ построен как точный механизм, где большинство процессов автоматизировано. Чтобы ваши знания были корректно оценены, важно не только дать верные ответы, но и безошибочно перенести их в специальные бланки по установленным правилам. Грамотное заполнение бланков не просто формальность, а обязательный элемент экзаменационной культуры. Умение чётко следовать инструкциям, быть внимательным к деталям не менее ценная вещь, чем предметная подготовка.